ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
«Λαϊκός Πολιτισμός της Μεσσηνίας» στο Πνευματικό Κέντρο Καλαμάτας
Επιστημονική λαογραφική διημερίδα, με τίτλο «Λαϊκός Πολιτισμός της Μεσσηνίας», διοργανώνουν το Κέντρο Λαογραφικών Μελετών Καλαμάτας και η Ελληνική...
Πειραματικό Γυμνάσιο: Μια σημαντική εκδήλωση για την Αειφορία και για την Κυκλική Οικονομία
Με μεγάλη επιτυχία έλαβε χώρα στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Πειραματικού Γυμνασίου Καλαμάτας ένα σημαντικό event, σε συνεργασία...
Προώθηση της ειρήνης και της ενσυναίσθησης
Ανοιχτή επιστολή προς εκπαιδευτικούς, γονείς και Δημοτική Αρχή Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, γονείς και αντιπρόσωποι της Δημοτική Αρχής, ως σκηνοθέτις...
Περιστατικό βίας στην Καλαμάτα
Με αφορμή τη δημοσιοποίηση video με τσακωμό δυο παιδιών στο Πάρκο Σιδηροδρόμων, θα ήθελα να καταθέσω λίγες σκέψεις....
«Το Περιβόλι της Γιαγιάς»: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για εγγραφές παιδιών
Αιτήσεις εγγραφών παιδιών για την επόμενη σχολική χρονιά θα δέχεται τo Ίδρυμα Ευσταθίας Ι. Κωστοπούλου (Βρεφονηπιακός Σταθμός –...
Σήμερα στην κεντρική πλατεία Καλαμάτας το 3ο Φεστιβάλ Ρομποτικής και Ευφυών Συστημάτων
Λίγες ώρες έμειναν για την έναρξη του 3ου Φεστιβάλ Ρομποτικής και Ευφυών Συστημάτων του Δήμου Καλαμάτας, σήμερα στις...
Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου: Ορκωμοσίες στα τμήματα της Καλαμάτας
Σημαντικές είναι οι ημερομηνίες που ακολουθούν για τους πτυχιακούς, μεταπτυχιακούς, αλλά και διδακτορικούς που φοίτησαν στα ανάλογα Πανεπιστημιακά...
Στην Καλαμάτα το Πανελλήνιο Φοιτητικό Συνέδριο Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας
Σήμερα Παρασκευή, 17 Μαΐου, στις 11.00 το πρωί, ξεκίνησε στο αμφιθέατρο «Νικόλαος Πολίτης» στην Καλαμάτα το ΣΤ ́...
Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα: Ασημένιο μετάλλιο ο Γκόρος του ΓΕ Λυκείου και του Αθλητικού Συλλόγου Κυπαρισσίας
Στις Σέρρες πραγματοποιήθηκε 15 και 16 Μαΐου το Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα Λυκείων, με τον Χαράλαμπο Γκόρο να κατακτά...
Δράση ευαισθητοποίησης για αναδοχή και αποϊδρυματοποίηση στην Καλαμάτα
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Οικογένειας Με έναν ξεχωριστό τρόπο τίμησαν τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Οικογένειας τα Παιδικά...
